ПРОЕКТ В 1 МЛ.ГРУППЕ "Мои любимые игрушки"

 Краткосрочный проект в 1 младшей группе

«Моя  любимая игрушка».

Цель: научить детей играть дружно, бережно относится к игрушкам.

Задачи:1) Развивающие: развивать умение играть с игрушками, использовать их по назначению.

2)Обучающие: учить играть дружно, не ссорится.

3) Воспитательные: воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Вид проекта: краткосрочный, творческо-игровой.

Адресация: обогащение знаний детей об игрушках и их предназначении. Активизация словаря.

Участники: дети, педагоги.

Время реализации: с 12.02.18г по 16.02.18г.

Актуальность проекта: в таком возрасте многие дети используют игрушки не по назначению, не умеют играть вместе, поэтому данный проект считается современным на данном этапе.

Ожидаемые результаты проекта:

1.Активизировать словарь детей:-играть вместе,любимая игрушка.

2.Учить бережно относится к играм и игрушкам.

3.Формировать умение играть дружно.

Разработка проекта:

-подбор материала для детей 2-3 лет

-разработка познавательных видов деятельности(беседы, оформление детских работ, рассматривание иллюстраций).

-планирование игровых видов деятельности

-схема реализации проекта

Игровая деятельность,сюжетно – ролевые игры: «семья». «парикмахерская».

-д/и: « чудесный мешочек», «покажи и назови».

- настольные игры: «мозайка», « пирамидка», «лото».

-пальчиковая гимнастика: « раз,два, три , четыре, пять вышлди пальчики гулять….», « едет весело машина».

-развивающие игры: «мамы и малыши», « какого цвета кубик», « принеси игрушку какую назову».

Социально- нравственное воспитание:

-беседа « мои игрушки», « наши друзья игрушки»

Речевое развитие:

-разучивание стихотворений А.Барто из цикла  «игрушки»(мишка,зайчик, мячик).

Познавательное развитие:

-рассматривание картины «дети играют»

Художественная литература:

-чтение стихотворений А.Барто

-чтение рассказа А.Толстого «Был у Пети и Миши конь»

Изобразительная деятельность:

-художественное творчество(лепка)-тема: « мяч»

-художественное творчество(рисование)- тема: « колеса для машины»

Театрализованная деятельность:

-«пригласим лесных  гостей»

-сюжетно-ролевая  игра « автомобиль»

Этапы над проектом:

-деятельность детей и педагога

-подготовительный этап(рассматривание картин, чтение худ.литературы, разучивание стихотворений)

-пополнить игровые уголки атрибутами

-участие в играх(дидактические.сюжетно-ролевые,настольные, театрализованные,пальчиковые)

-практическая деятельность:

-рассматривание картины «дети играют),лепка «мяч»,рисование « колеса для машины»

-изготовление атрибутов к играм

-презентация